SYNAPSES PLUS

L'offre de SYNAPSES PLUS s'articule autour de ces quatre axes

Elle s'appuie pour cela sur deux approches différentes et complémentaires:

L'ANALYSE TRANSACTIONNELLE

"Nous ne sommes pas responsables de ce que l'on a fait de nous,
mais nous le sommes de que nous faisons de ce que l'on a fait de nous"
(J.P. SARTRE)

L'Analyse Transactionnelle (AT.) a été créée par Eric BERNE entre 1955 et 1970 et considérablement développée depuis. D'abord conçue comme méthode thérapeutique, c'est une théorie de la personnalité et de la communication qui intègre et dépasse les apports de la psychanalyse. Modèle de psychologie sociale centrée sur les échanges entre les personnes, l'A.T. propose aussi une nouvelle approche du développement personnel et du management.

C'est son aspect "méthode pratique de développement personnel" que nous proposons dans ces stages, ce séminaire et ces deux groupes mensuels.

Pour l'A. T. tout être humain a une valeur positive et, malgré d'évidents déterminismes, décide de sa propre vie. D'où une psychologie de la croissance fondée sur la responsabilité : chacun peut apprendre à avoir confiance en soi, à penser par soi-même, à ressentir et exprimer ses propres sentiments, bref à devenir autonome. L'A.T. propose un ensemble théorique et pratique qui s'applique à l' individu et aux groupes, dans ta vie privée, sociale et professionnelle. Ses concepts et outils, très opérationnels, sont présentés dans un langage accessible à tous, orienté vers la compréhension et l'action. L'A.T. offre ainsi à chacun la possibilité de mieux se connaître, comprendre ce qui nous motive, oser changer nos comportements et notre communication pour nous épanouir.

La découverte et l'entraînement aux principaux outils de l'A.T. utiles aux particuliers sont répartis en deux stages de cinq jours et demi, un séminaire de trois jours, et deux groupes mensuels sur 6 à 9 week-ends (mais chacun est libre de ne prendre, dans cette proposition de parcours, que ce qui lui convient).

Ce qui permet une assimilation et une appropriation progressives au rythme des trois composantes de l'autonomie repérées par Eric BERNE: la capacité...

Ces stages, ce séminaire et ce groupe mensuel d'A. T. proposent un parcours d'épanouissement personnel pour les particuliers, ils ne sont pas une formation certlfiante pour les (futurs) professionnels (qui y sont les bienvenus à titre personnel).

CREATIQUE ET ANALYSE VOCATIONNELLE

"Trouver n'est rien. Le difficile est de s'ajouter ce qu'on trouve"
Paul VALERY

La Créatique a été Inventée en 1967 par Michel DEMAREST et Marc DRUEL, après 15 années de recherches dans les champs du langage et de la pédagogie.

Elle se distingue radicalement des méthodes de créativité classiques, qu'elle renouvelle sur le plan théorique et dépasse sur le plan méthodologique, en proposant une psycho-pédagogie de l'invention.

Contrairement en effet à ce que pensent souvent les psychologues et créatifs d'entreprises qui pratiquent les méthodes américaines de créativité, les freins à la découverte ne sont pas des "parasites" dont on pourrait se débarrasser par un "déconditionnement" (qui ne serait qu'un autre conditionnement !). C'est à nous de transformer consciemment ces freins, inhérents aux formes de pensée classiques, unaire et binaire, pour qu'ils deviennent moteurs de notre recherche, ce que permet la pensée ternaire.

C'est sur les apports méthodologiques de la Créatique dans la formulation des problèmes, la production de solutions et la conduite du changement que nous nous appuyons surtout dans le séminaire de Créatique "Oser changer" et les deux stages d' ANALYSE VOCATIONNELLE.

La démarche Créatique permet ainsi de compléter, dans le domaine de la "résistance au changement d'origine mentale", ce que nous propose l'Analyse Transactionnelle par rapport à la "résistance au changement d'origine psychologique". Les deux approches sont naturellement liées et représentent deux projecteurs différents pour éclairer une même réalité: notre difficulté à être, à vivre, à changer.